Dislocazione Classi Anno Scolastico 2022/2023
La dislocazione nelle due sedi oltre ad offrire pari opportunità formative e laboratoriali, garantisce una maggiore funzionalità nel curricolo linguistico, riducendo il numero degli spostamenti dei docenti. Tutto il Biennio è da considerare “Biennio Comune”.
Sede
| Piano terra | Primo piano | Piano secondo | Piano terzo | |||
| 1G | 1I | 5TUR1 | 5AFM2 | |||
| 1A | 2A | 1B | 4AFM2 | |||
| 2C | 2G | 5SIA1 | ||||
| 2L | 1E | 1F | ||||
| 1C | 2H | 3SIA2 | ||||
| 4SIA1 | 5TUR3 | 1D | ||||
| 1L | 4SIA2 | 2D | ||||
| 1H | 2F | 3SIA1 | ||||
| 3TUR3 | ||||||
| 3TUR2 | ||||||
| 4AFM3 | ||||||
| 2E | ||||||
| 4SIA3 | ||||||
| 4SIA2 |
Succursale Via Rezia
| Piano terra | Primo piano | |
| 4TUR1 | 4RIM1 | |
| 4AFM1 | 3AFM3 | |
| 2B | 3RIM2 | |
| 5RIM2 | 5AFM1 | |
| 3AFM2 | 4TUR2 | |
| 2M | 2I | |
| 5RIM1 | 3RIM1 | |
| 4RIM2 | 3AFM1 | |
| 5AFM3 | ||
| 5TUR2 |
Serale Sede
| 3SCAS | 4SCAS | 5AFM1S |
| 3SIAS | 4SIAS | 5SCAS |
| 3TUR/AFMS | 4TUR/AFMS | 5SIAS |
| 5TURS |
Numeri Alunni
| Dislocazione | Maschi | Femmine | Totali |
| Diurno | 567 | 614 | 1181 |
| Serale | 120 | 77 | 197 |
| Totali | 687 | 691 | 1378 |
